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什么样的家庭适合双语学校?

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双语学校网    http://shuangyu.ctiku.com    2018年10月11日

  学校样本调查:30%家长曾海外求学,40%对孩子有明确的出国计划

  按照常规,杭城民办小学的报名时间一般放在4月份,但已经有很多幼升小的家长开始打听和关注各所民办小学的动态。

  双语学校又是家长关注的重中之重。

  这也是为什么2018年才招生的杭州惠灵顿双语学校,会引发家长这么大关注的原因。

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  双语学校和普通学校到底有多大的区别?什么样的孩子更适合双语学校呢?昨天,记者采访了双语学校的老师和选择双语学校学生及其家长。

  一份调查

  40%家长有明确的出国计划

  杭州新世纪外国语学校以一二年级学生为例,进行了一次样本调查。

  调查结果显示:一二年级学生普遍家庭背景良好,家长多数从事金融、传媒、医学、文化等行业。其中,30%左右的家长具有海外求学经历。这些高素质、高学历的家长对孩子的教育会进行系统的规划,舍得投入。

  调查中,40%左右的家长对于孩子有明确的出国计划,多数家长打算让孩子高中毕业后出国读大学,也有部分家长计划孩子高中阶段就出国就读。

  剩下大约60%的家长更倾向于在国内学校培养孩子的综合素养,使其能够在未来融入国际社会,至于具体的出国时间和计划,则需要根据孩子的成长状况、性格能力等因素再行考虑。

  记者在杭州娃哈哈双语学校调查发现,大部分学生的家长是做实业、互联网相关产业、金融业或者自主创业的。家长选择孩子就读娃哈哈双语学校时,就已经明确表示,将来肯定要送孩子出国,要么高中阶段,要么出去读大学。

  学校负责人罗永军告诉记者,打算在高中阶段送孩子出去的家长居多,“所以他们看中的是国内比较扎实的义务教育质量和课程体系,看中的是双语学校更加多元化的思维方式和与国际课程的接轨。”

  一堂数学课

  用巨大七巧板锻炼学生思维

  在杭州娃哈哈双语学校,记者旁听了一堂数学课。

  在小学二年级数学教材中,有一块关于“七巧板”的内容——

  老师画个图,让学生知道怎么样分割组合,然后让学生在桌子上摆一摆。

  罗永军是一位数学老师,他说老师不止如此,还会拿出巨大的七巧板,跟学生在桌子上摆一摆的小七巧板比一比,起码放大了200倍。

  对于二年级的学生来说,摆放小的七巧板,95%的学生都能做到,但摆放超大的七巧板,只有10%的学生第一次就能成功。

  一个人摆不好怎么办?老师让几个学生合作,大家一起来摆。这样的效率就提高了很多,第一次没成功的学生,这一次都完成了。

  罗永军说,小的七巧板好摆,因为是一一对应的,容易做,这是一种模仿性思维。“大的就难了,因为要求学生去想象,这个任务完成了,培养了学生想象的思维,这属于高阶思维。”

  罗永军说,学校15%的课程是实境探究课程,让学生去解决真实问题。

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  比如声音是怎么产生的?声音是怎么表达情感的?课本上是两行字,做一做就要花费几堂课。“让每个学生做一个传声筒,再让每个学生做一个器乐,通过动手实践了解声音。”罗永军说,这样的课程,就是让学生像科学家一样思考,像工程师一样操作,像艺术家一样想象。

  这样的课程效果如何?一位七年级的学生告诉记者,他得出了一个结论——外星人是不可能发现地球的。

  原来,科学老师让他们做了太阳系八大行星的模型,他通过网上查比例制作出了模型,结果发现他可以把太阳抱在怀里,地球就只有黄豆一般大小,而且应该是在58米外。从模型的实际摆放来看,外星人首先看到的是太阳,而发现不了58米外只有黄豆大小的地球。

  比较看重国际化视野 初中想送孩子出国

  一位爸爸的选择

  为什么选择双语学校?读了之后感受如何?来,听听家长的说法。

  张先生是一位电商,家庭年收入在80万元左右,儿子今年在杭州上海世界外国语小学读二年级。学校一年学费5万,他觉得性价比非常高。张先生说,“我们打算让他出国上学,计划是在初二、初三的时候,读双语学校应该是最佳的选择。”

  他透露,孩子班里很多家长都是这样想的,“我们就是按照以后出去读私立学校的入学标准培养儿子”。

  “国外私立学校需要孩子懂音乐、体育好、英文不错、表达能力强,这些需要从现在开始培养。”张先生说,现在儿子的日常安排很紧,放学后要一路小跑,“每周一三五放学后,要去练网球,一打就是两小时,回家后花半小时时间吃饭、洗澡,接着是20分钟的钢琴练习,然后做校内作业,做完上床,看看书、听听歌。”

  张先生说,他给儿子报的兴趣班有三个:钢琴、网球和机器人。“我觉得,一个男孩子,小学阶段英文好一点,体育好一点就很棒了。”他说,学校非常重视体育,有橄榄球、高尔夫、棒球、网球和足球,都是请很好的教练来指导。

  他对儿子的英语水平也非常满意,学校里对外语教学是很重视的,一周有三堂英语课,有一堂课是外教上的。

  “在一所双语学校上学,我们基本上不会为小升初发愁,小学毕业了打算读这边的初中部,读几年后就出国。”张先生说,他比较看重学校的国际化视野,与国际接轨的课程,他现在对儿子有一个要求,动作要快、效率要高。

来源:双语学校 本页网址:http://shuangyu.ctiku.com/bj/199470.html
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