长沙双语学校有哪些出彩的地方

        初小部为1-9年级的在校学生提供国内课程，并在保证国家课程主体地位的原则下有机融合优秀国际教育元素，以促进学生的全面发展、个性潜能开发。初小部教育教学活动能全覆盖义务教育阶段的相关内容，并能够达到普通小学、初中的基本要求。

 

        高中部为10-12年级学生提供以中美综合课程、AP课程、实践探究课程、活动课程为特色的四大类课程，使学生基础性学力获得协调发展的基础上，重点开发其发展性学力。其中，语文、历史、地理、思想政治四门学科完全按照国家标准进行教学，并达到相应要求。

 

 

 

        双课本指每个学生都会有两套教材，一套为上海市统编教材；一套为美国主流教材。初小部根据不同学科特点，将中美两套教材的知识点整合优化；高中部在语文、历史、地理、思想政治四门学科采用上海市统编教材，其余学科均采用美国主流高中通用教材。

 

        初小部起始年级主要学科采取不低于60%的全英语授课；高中起始年级不低于80%。伴随学生英语水平的提高，学校将逐步实现主要学科全英语教学。此外，中文作为我校学生的母语，在各年级均按照国家教育方针及课程标准设置教学内容和安排，并加强中国传统文化教育的熏陶。使我们的学生既能“出得去”，又能“回得来”，成为具有国际视野的高素质学生。

 

 

        学校采取灵活多样的教学组织形式来保证实施高选择性课程体系。各年级依据学生实际学力、学科兴趣和潜能，针对学生自主选择的课程类别或学习水平，实施分层走班化教学。

 

        各行政班和教学班均实施小班化教学管理。行政班小学25人左右，初高中30人左右；各教学班根据实际情况在20-30人之间。学校鼓励学生通过自己的努力，挑战自我，进入高一级教学水平班中学习，或尝试更多适合自己的课程。

 

 

        学校非常重视开发学生在各阶段相应的兴趣与爱好、志趣与志向，组织了丰富多样的课题探究和社会实践活动并使之常规化，以分阶段培养学生的批判思维、创新意识、交流沟通能力、团队合作意识和社会责任感等各方向能力，也为学生实现未来成长或人生规划奠定基础。